Программа делового английского языка на уровень A2
Наименование учреждения дополнительного обучения:
Учебный центр Диалог (Учредитель АО Диалог код регистра 10050341)
Наименование учебной программы:
Учебная программа курса делового английского языка на уровень A2
Раздел учебной программы:
222 — иностранные языки и культуры
Основание составления программы:
Рамочный документ европейского языкового обучения https://www.hm.ee/sites/default/files/euroopa_keele6ppe_raamdokument.pdf
Общий объем и построение обучения
Общий объем 200 часов, из которых 80 академических часов аудиторной работы и 120 часов самостоятельной работы. При желании обучение можно разделить на 2 модуля, в каждом из которых 40 часов аудиторной работы и 60 часов самостоятельной работы.
Целевая группа и условия начала обучения
Целевая группа – люди, которые работают или желают работать в международных фирмах и общаться с клиентами на английском языке. Цель – освоить навыки письменного и устного использования английского языка, связанного с деловым миром, на уровне A2. Условием для начала обучения на курсе делового английского языка является наличие знаний общего английского языка на уровнеA1. Соответствие знаний данному уровню проверяется тестированием. Условием начала обучения является регистрация на курс.
Цель
Достижение уровня A2 делового английского языка.
Язык обучения: эстонский или русский язык
Итоговые знания и умения.
Окончив курс, учащийся усвоил базовую лексику, которая закреплялась в диалогах и ролевых играх, и основные грамматические правила.
Слушание
Учащийся понимает ясно и медленно произнесенные фразы и часто употребляемые слова, непосредственно связанные с важными сферами жизни учащихся (сообщения о себе и семье, покупки, место жительства, работа, свободное время).
Чтение
Учащийся понимает содержание небольших простых текстов и может найти специфическую информацию в маленьких часто встречающихся текстах (напр. реклама, предложения работы, проспекты, меню, расписание движения транспорта), также понимает содержание небольших простых личных писем и сообщения коллег. Умеет найти важную для себя информацию в простых ежедневных текстах, напр. основной смысл газетных объявлений.
Говорение
Учащийся справляется с каждодневными ситуациями общения, требующих прямого и простого обмена информацией на знакомые темы. Может задавать простые вопросы и отвечать на них, напр. в магазине, на почте, в банке, в кафе. Умеет рассказать о своей семье, описать человека, любимое животное, говорить о ежедневных делах, условиях жизни, работе. Может позвать куда-нибудь, сделать предложение, извиниться и ответить на предложение.
Письмо
Учащийся может заполнить анкету или формуляр с личными данными, делать заметки и составлять простые объявления, СМС, объявления о продаже, поздравления, сообщения, написать небольшое личное письмо с благодарностью или приглашением на день рождения.
Содержание обучения
Модуль A2.1
1. Getting to know people. Welcome, nice to meet you
2. Lifestyles, daily routine, jobs, activities, in my free time.
3. Workplaces Places, room/furniture, things to buy, places in towns.
4. Road to success. Travel for Work. Time expressions, special occasion activities
5. The Wold`s larget Industry
6. The past, dates and time, weekend activities
Модуль A2.2
7. Holidays, travel, to describe a town/city, places, transport.
8. Health, the body, problems, to give advice.
9. Relocating
10. Distintion with a difference
11. Devoloping a company
12. The future, plans, weather, suggestions
Методы обучения
Основной упор делается на язык общения, изучается ежедневно употребляемая лексика. Основной метод — коммуникативный.
Новые знания практикуются не только с преподавателем, но и с учениками в парах и группах. Лексика усваивается во время проведения интересных ролевых игр, имитации жизненных ситуаций и использовании реальной языковой среды. На курсах развиваются все необходимые умения: понимание прочитанного, услышанного, практикуется речь и письмо, даются основные сведения о речевом поведении.
Вдобавок к знаниям, учащиеся получают много положительных эмоций и уверенность в себе. Курсы предлагают много совместной работы и дают радость открытий как ученикам, так и преподавателям.
Учебная среда
Во всех помещениях естественное освещение и вентиляция. В аудиторях есть CD и DVD- проигрыватели, видеопроекторы или компьютеры, соединенные с телевизионным экраном, соединение с Интернетом и ViFi, что позволяет учащимся пользоваться современными материалами и словарями с помощью своих планшетов и смартфонов. Аудитории, учебная техника и учебные пособия соответствуют требованиям производственной санитарии и безопасности труда.
Описание самостоятельной работы
В ходе самостоятельной и практической работы усваивается и закрепляется лексика, ученики читают тексты, пишут отчеты и деловые письма, читают по своему выбору статьи в Ярипяэв и Financial Times, проходят тесты, выполняют домашние задания и используют словари делового языка. Также учащихся просят находить материалы, связанные с деловым языком, и знакомить с ними на уроках других. Преподаватель оценивает самостоятельную работу. Учащийся составляет отчет о самостоятельной работе.
Требования к окончанию обучения
1. Владение английским языком соответствует уровню A2 Европейского языкового портфолио. В конце курсов проводится языковой тест.
2. По окончании курса, учащимся выдается свидетельство Учебного центра Диалог на следующих условиях:
а) учащийся присутствовал минимум на 75% предусмотренных учебной программой аудиторных занятий (всех модулей );
б) представлен отчет о самостоятельной работе;
в) заключительный тест по всей программе выполнен минимум на 60%;
Остальные получают справку, подтверждающую обучение на курсах.
Учебные материалы (по выбору преподавателя)
- INTERNATIONAL EXPRESS. Elementary Interaktive Edition Student’s Book with Pocket Book and DVD-ROM. Oxford UP 2012
- New Headway 4th edition. Elementary Student’s Book and iTutor Pack Oxford UP 2013
- English Grammar in Use. Raymond Murphy. Fourth Edition.
- Financial Times
- Äripäev и Postimees
Учебная программа составлена в сотрудничестве с опытными преподавателями английского языка и утверждена подписью директора Учебного центра Диалог Надеждой Валк 10.08.2019.