Программа индивидуального курса английского языка на уровень B1

Наименование учреждения дополнительного обучения:

Учебный центр Диалог (Учредитель АО Диалог код регистра 10050341)

Наименование учебной программы:
Учебная программа курса английского языка уровень B1

Раздел учебной программы:
222 — иностранные языки и культуры

Основание составления программы:
Рамочный документ европейского языкового обучения https://www.hm.ee/sites/default/files/euroopa_keele6ppe_raamdokument.pdf

Общий объем и построение обучения
Общий объем 200 часов, из которых 80 академических часов аудиторной работы и 120 часов самостоятельной работы.

Целевая группа и условия начала обучения
Целевая группа – подростки и взрослые, цель которых – овладеть знаниями английского языка на уровне B1. Предпосылкой для участия в курсе на уровень B1 является наличие знаний английского языка на уровне A2. Соответствие знаний данному уровню проверяется тестированием. Условием начала обучения является регистрация на курс.  
Цель
Достижение уровня B1.

Язык обучения: эстонский или русский язык

Итоговые знания и умения

Учащийся знает  построение  экзамена по английскому языку на уровень В1 и может справиться с типовыми заданиями экзамена.

Слушание

Учащийся в общих чертах может понимать сообщения на знакомую тему, если используется литературный язык и произношение ясное.

Учащийся понимает радионовости на знакомую тему и предпологаемым содержанием (т.е. ожидаемую или рутинную) и улавливает суть телефонного разговора.

Понимает сообщения о фактах, связанных с ежедневной жизнью или работой.

Понимает простые технические сообщения, такие как использование технических средств.

 Чтение

 Учащийся понимает  смысл личных типовых писем, сообщений, коротких газетных статей, если они связаны со знакомыми злободневными темами,   также понимает вопросы интервью и основную мысль более длинных текстов. Находит в текстах конкретную информацию, если тема ему знакома.  

Говорение    

 Учащийся способен начать, продолжить и закончить простой разговор на знакомую тему. Может попросить информацию, подробное руководство и следовать ему, попросить объяснений, выразить свое мнение, сделать предложение. Может выразить эмоции (удивление, радость, печаль, интерес, безразличие) и реагировать на такие эмоции. Может описывать, анализировать и сравнивать необычные события и явления, а также в общих словах описывать интересующие его события. Может вежливо выразить свое мнение, согласие или несогласие.

Письмо

Умеет писать личные письма, сообщения, новости, короткие сочинения и типовые доклады, в которых описывает обычные факты или обосновывает происходящее. Может описать действительное или представляемое событие, свой опыт и переживания простым текстом. События на знакомые темы описывает детально.

Условия для начала обучения

Для обучения на курсе уровня В1 необходимы знания курса А2, соответствие этому уровню проверяется беседой и тестом, проверяющим знания всех частей.

Содержание обучения

1. Friends, arguing, personality, describing people, places and thigns.
   Друзья, дискуссии, личность, описание людей, мест и вещей.
   1. Media, social networks, the internet, television.
      Медиа, социальные сети,интернет, телевидение.
   1. Lifestyle, city life, cause and effect.
      Образ жизни, жизнь в городе, причины и следствия.
   1. Free time, food/drinks, describing pastimes.
      Свободное время, еда/напитки, описание времяпрепровождения.
   1. Holidays, descriptive language, places in a city, get around a new place.
      Праздники, описываемый язык, места в городе, освойся в новом месте.
   1. The speed of change, life decisions, global issues.
      Скорость перемен, жизненно важные решения, глобальные темы.
2. Memories, childhood memories, biography of famous person.
   Воспоминания, воспоминания из детства, биография известного человека.
3. Learning, education, teachers from your past.
   Учеба, образование, учителя из вашего прошлого.
4. Wealth, personal qualities, shopping, ask for and give clarification.
   Богатство, свойства личности, покупки, спросите и уточните.
5. It depends how you look at it,feelings, emotions.
   Это зависит от того, как ты это видишь, эмоции, чувства.
6. Passions and fashions, likes and dislikes, sporting superstitions.
   Страсть и мода, нравится и не нравится, суеверия в спорте.
7. Jobs, skills and experience, job requirements, working week, job interviews.
   Рабочие места, навыки и опыт, требования на работе, рабочая неделя, собеседования. 

Методы обучения

Основной упор делается на язык общения, изучается ежедневно употребляемая лексика. Основной метод — коммуникативный.

Новые знания практикуются не только с преподавателем, но и с учениками в парах и группах. Лексика усваивается во время проведения интересных ролевых игр, имитации жизненных ситуаций и использовании  реальной языковой среды. На курсах развиваются все необходимые умения: понимание прочитанного, услышанного, практикуется речь и письмо, даются основные сведения о речевом поведении.

Вдобавок к знаниям, учащиеся получают много положительных эмоций и уверенность в себе. Курсы предлагают много совместной работы и дают радость открытий как ученикам, так и преподавателям.

Учебная среда

Во всех помещениях естественное освещение и вентиляция. В аудиторях есть CD и DVD- проигрыватели, видеопроекторы или компьютеры, соединенные с телевизионным экраном, соединение с Интернетом и ViFi, что позволяет учащимся пользоваться современными материалами и словарями с помощью своих планшетов и смартфонов. Аудитории, учебная техника и  учебные пособия соответствуют требованиям производственной санитарии и безопасности труда.

Описание самостоятельной работы

В процессе самостоятельной работы усваивается и закрепляется лексика, учащиеся читают тексты, пишут сочинения и письма, повторяют и используют грамматические правила, читают по своему выбору книги, проходят тесты, выполняют домашние задания, работают со словарем. Преподаватель оценивает домашнюю работу. Также учащихся направляют находить аутентичные материалы в языковой среде и знакомить с ними остальных на уроках. Самостоятельная работа предполагает и использование языковых программ и упражнений на веб-страницах.

Требования к окончанию обучения

1. Владение английским языком соответствует уровню B1 Европейского языкового портфолио. В конце курсов проводится языковой тест.

2. По окончании курса, учащимся выдается свидетельство Учебного центра Диалог на следующих условиях:

а) учащийся присутствовал минимум на 75% предусмотренных учебной программой аудиторных занятий (всех модулей );
б) представлен отчет о самостоятельной работе;
в) заключительный тест по всей программе выполнен минимум на 60%;

Остальные получают справку, подтверждающую обучение на курсах.

Учебные материалы (по выбору преподавателя)

• NEW HEADWAY 5th edition. Intermediate Student’s Book and iTutor Pack Oxford UP 2019
• SPEAKOUT 2nd edition.Intermediate Student’s Book. Pearson. 2015
• ENGLISH FILE 3th edition Intermediate Student’s Book with Online Practice Oxford UP 2014
• FACE2FACE 2nd edition Intermediate Cambridge UP 2013
• Total English Intermediate Students` book. Pearson. 2012
• International Express Intermediate 3nd edition Oxford UP 2017 -2019

Учебная программа составлена в сотрудничестве с опытными преподавателями английского языка и утверждена подписью директора Учебного центра Диалог Надеждой Валк 18.08.2019.